Son deneme sınıf +12.1Son deneme okul +14.3Matematik +8.1Sosyal -1.8Trend ↑Dalgalanma yüksek
Deneme Bazlı Detay
Seçili Deneme
KEREM AYDINLAR FEN LİSESİ
03 Şub 2026
70.75
Toplam net
Sınıf+12.06
Okul+14.25
GüçlüMatematik
Türkçe+6.58
Öğrenci32.50
Sınıf25.92
Okul25.03
Sosyal-1.29
Öğrenci9.25
Sınıf10.54
Okul11.19
Matematik+7.52
Öğrenci22.00
Sınıf14.48
Okul13.06
Fen-0.75
Öğrenci7.00
Sınıf7.75
Okul7.22
Branş Trajektörü
Denemelere göre branş kıyası
Öğrenci Ort.30.13
Sınıf Ort.27.43
Okul Ort.27.10
System Intelligence
31.01.2026
🎯 Genel Durum Özeti:
, geçtiğimiz üç ay içinde ve denemesinde bulunarak büyük bir disiplin ve motivasyon göstermiştir. Toplam net performansı, ve sonra 58.5'e kadar dalgalanan bir yol izlemiştir. Bu dalgalanmalar, sadece bilgi düzeyiyle değil, aynı zamanda gibi psikolojik faktörlerle de ilişkilidir.
HATİCE NUR ÖZCAN
12 adet TYİT
1 adet AYİT
63.25'den 86'a
sınav yönetimi ve stres toleransı
En önemli başarısı: 86 net'lik zirve performansı, "Çok İyi" seviyesinin üst seviyesindedir. Türkçe ve Matematik derslerinde sürekli yüksek netler elde etmesi, temel bilgilerin sağlam olduğunun göstergesidir. Ancak, Fen ve Sosyal derslerindeki performans dalgalanmaları, stratejik derinlik ve temel bilgi eksikliklerinin bir karışımını ortaya koymaktadır.
📊 Ders ve Performans Analizi:
✅ Türkçe (40 sorulu test): 26.5 - 34 net arası. Ortalama: ~30 net. Çok İyi seviyesinde. İyi ve kötü netler arasındaki fark genellikle 7-10 arasında, bu da hata toleransının yüksek olduğunu gösterir. Bu derste güçlüsün, ancak son denemede (58.5 net) Türkçe neti 29'a düştü. Bu, sınav stresi veya zaman yönetimi sorunu olabilir.
✅ Matematik (40 sorulu test): 15 - 31.5 net arası. Ortalama: ~24 net. İyi/Orta seviye. İyi ve kötü netler arasındaki fark genellikle 2-3, ancak bazı denemelerde (ÖRN: 13.75 net) bu fark 13'a çıkıyor. Bu, temel bilgi eksikliği değil, "sınav hatası" veya "problem çözme stratejisi" eksikliğidir.
⚠️ Fen (20 sorulu test): 2.5 - 16.75 net arası. Ortalama: ~9 net. Geliştirilmeli seviyede. Son iki denemede (58.5 ve 61.25 net) Fen netleri 7 ve 5'e düştü. Bu, temel konsept eksikliği veya "çözüm hızı" sorunu olabilir.
⚠️ Sosyal (20 sorulu test): 7 - 14.75 net arası. Ortalama: ~10 net. Geliştirilmeli seviyede. İyi ve kötü netler arasındaki fark genellikle 5-8, bu da temel bilgi düzeyinin yeterli olmadığını gösterir.
⚠️ Kritik Uyarılar:
🚨 Fen ve Sosyal Derslerinde Dengesizlik: Türkçe ve Matematik performansı yüksekken, Fen ve Sosyal derslerindeki netler düşük. Bu, sadece bilgi eksikliği değil, aynı zamanda "sınav kaygısı" veya "zaman yönetimi" sorunlarına da işaret edebilir.
🚨 Son İki Denemede Düşüş: 86 net'ten sonra 58.5'e ve 61.25'e düşüş, stres altında performans kaybı veya hazırlık stratejisinin bozulması olabilir. Bu, psikolojik bir uyarı işaretidir.
🚨 AYT Performansı: 13.75 net, "Çok Kötü" seviyesindedir. Bu, AYT formatına alışma eksikliği veya alan derslerindeki temel bilgi eksikliği olabilir.
🚀 Aksiyon Planı:
🎯 Fen ve Sosyal için Temel Bilgi Takviyesi:
Her hafta 2 saat Fen, 2 saat Sosyal çalış.
"Temel kavramlar" üzerinde yoğunla.
Önceki yılların sorularını tekrar et.
⏱️ Sınav Yönetimi ve Stres Kontrolü:
Her denemeden sonra 10 dakikalık "Analiz Süresi" ayır.
Fen ve Sosyal'de "tüm kazançlar" yerine "net artış" hedefle.
Her hafta bir "gerçek sınav ortamı" denemesi yap.
SONUÇ: HATİCE, güçlü temelleri olan ama psikolojik ve stratejik gelişim gerektiren bir öğrencisidir. Bu planı uygulayarak, 86 net'lik zirveyi ve ötesini hedefleyebilirsin. Başarı sende! 🚀